淺析兒童綜合素質測試儀的臨床意義

　　智力測驗是通過一定的測量工具和手段來衡量人的智力水平高低的一種科學方法。兒童綜合素質測試儀可以計算出與之相對應的年齡，稱之為心理年齡。為表示一個兒童的智力水平，提出智力商數的概念，簡稱智商，縮寫為IQ。

　　注意是一種重要的心理活動能力，因而又常常稱之為注意力。注意不是認知過程，而是一切認知過程中*的其本條件。所謂注意力，就是人對某一方面，某一部分環境的選擇性警覺，或對一種刺激的選擇性反應。也就是說，人的任何有目的，有組織的心理活動都具有一定的選擇性，要從作用于我們的大量的信息中，選擇出重要的，感興趣的，符合需要的信息，以完成想要實現的活動，以此來達到目的。若沒有注意，或沒有注意力，那么，一切有意識的認知活動都不能實現。

　　兒童綜合素質測試儀通過實際測量兒童的身高（長）值和體重值、對兒童的實測所得數據通過計算機分析評估，確定兒童的體格發育狀況。

　　世界衛生組織給健康所下的定義是“不僅是沒有疾病和病痛，而且是個體在身體上、精神上、社會上的完滿狀態。”由此可知，身體健康和心理健康同等重要，心理健康是健康的一半。特別是現在，人們生活相對富足，讓孩子身體健康已不是一件太難的事，然而倒是兒童的心理健康正日漸引起人們的重視。

　　一個心理健康的孩子至少應該具備以下五個方面的特點：

　　1.有正常的智力，有求知欲；

　　2.能逐漸學會調控自己的情緒，保持樂觀向上的心境；

　　3.能學會與周圍人正常的交往，懂得分享與合作、尊重別人、樂于助人；

　　4.能自我接納，有自制力，能積極面對生活中遇到的問題、困難，適應環境；

　　5.兒童綜合素質測試儀有良好的行為習慣和健全的人格。